为全面落实立德树人根本任务,强化教师队伍建设,明确教学科研与导学关系中的规范要求,北京大学心理与认知科学学院于 2025 年 11 月 10 日在王克桢楼1113会议室举办理论中心组扩大会议。学院领导班子成员、全体教职工参会,会议由学院党委书记谢晓非主持,通过“主题分享 + 互动研讨”的形式,围绕师德师风建设、教学科研伦理、导学关系构建、基金申请规范等核心议题展开深入交流,为全院教师搭建了学习提升与思想碰撞的平台。


聚焦规范:明晰教学科研与师德边界

会议开篇,党委副书记邵枫以 “认识新时代高校教师的规范和失范行为” 为主题,结合《北京大学教师行为规范(2025 试行)》及教育部相关文件要求,系统梳理了教师在政治方向、爱国守法、教书育人、学术诚信等 10 个方面的基本规范,明确了发表错误涉政言论、违反教学纪律、破坏师生关系等失范行为的具体表现与处理依据。“学术研究无禁区,但课堂讲授有纪律”,她强调,教师需时刻绷紧师德师风之弦,将廉洁自律、严谨治学的要求融入日常教学科研工作。

随后,副院长姚翔围绕 “立足教学常规筑牢育人根基”,详细解读了教学环节的规范性要求。他从教学工作量标准、本科生与研究生导师职责切入,结合学院“严进严出、严格筛选、严格训练、严格把关”的培养理念,重点强调了课程教学纪律与教学事故界定,从授课迟到 10 分钟以上的 “一般教学事故”,到泄漏考题、纵容作弊的 “重大教学事故”,均通过具体案例明确责任红线。同时,他还介绍了本科生课程信息更新、考试成绩提交,以及研究生分方向录取、培养计划确认等过程化管理举措,为教师规范开展教学工作提供了清晰指引。

邵枫副书记、姚翔副院长作分享
邵枫副书记、姚翔副院长作分享


坚守伦理:筑牢科研与实践的底线思维

在科研伦理与临床实践规范板块,甘怡群教授以“弱势人群中的心理学研究伦理”为主题,聚焦儿童青少年、重性精神障碍患者、ICU 患者等脆弱群体,深入剖析了临床心理研究的伦理挑战。她提出,研究需严格遵循“知情同意从签字到对话”“风险收益以人为本”“数据全生命周期保护”三大原则,尤其在 AI 技术应用场景下,需警惕算法偏见与隐私泄露风险,通过“多样性配额”保障数据代表性,采用动态同意平台赋予参与者数据控制权。

姚萍老师则结合心理咨询实务案例,解读了“心理咨询实践相关的伦理原则”。她以“访谈被试发展准恋爱关系”“精神病院见习拍摄患者小视频”两个典型案例为切入点,强调了多重关系规避、隐私保密的重要性,重申“心理师不得与服务对象发生任何形式的亲密关系”“需保护来访者隐私权不受侵犯”等核心准则。“伦理不是束缚,而是保护来访者与从业者的双重底线”,姚萍老师的分享引发了现场教师的热烈共鸣。

甘怡群教授、姚萍老师作分享
甘怡群教授、姚萍老师作分享


共促成长:探索导学关系的良性互动模式

导学关系构建作为本次会议的重点议题,两位教师结合自身实践分享了宝贵经验。吴思教授以“我是一名合格的博士生导师吗?”为题,展开自我审视与经验分享。他介绍了课题组的选拔标准,以及“首课题导师指定建信心、后续自由探索促创新”的培养路径,并展示了近五年学生发表高水平论文和获得国家级奖学金的成果。同时,吴思教授也坦诚反思“是否过度强调科研、包办过多”的问题,提出“导师需要更多的关爱学生,同时需过好自己,向女同事学习耐心与细致”的自我要求,其务实坦诚的分享赢得了现场阵阵掌声。

鲍平磊研究员以“在信任与沟通中的共同成长”为题,提出导学目标需实现“科研成果与人才培养的双向对齐”。导师应通过“即时科研回馈”“实验室互助文化建设”提振学生信心,在时间管理与选题上给予学生充分信任,学生则可通过“向上管理”倒逼导师更新知识体系,双方在彼此尊重中实现共同成长。他还特别提到,即便在科研产出压力下,仍需坚守育人初心,接受学生 “试错”,让独立思考与抗挫折能力成为学生的重要收获。

最后,科研秘书蔡鹏老师还对 “心理学 NSFC 申请形势” 进行了浅析,从申报政策、学科热点、评审趋势等方面为教师科研申报提供了建议,助力学院科研工作高质量发展。

吴思教授、鲍平磊研究员、蔡鹏老师作分享
吴思教授、鲍平磊研究员、蔡鹏老师作分享


会议接近尾声,学院书记谢晓非对本次理论中心组扩大会议进行总结。她指出,本次会议既是对学校师德师风建设与教学科研规范要求的再传达,也是学院教师经验智慧的再凝聚,希望全体教师以此次会议为契机,将规范要求内化于心、外化于行。 在教学中严守纪律底线,在科研中恪守伦理准则,在导学中践行 “严慈相济”,真正做到“学高为师、身正为范”。参会教师纷纷表示,本次会议内容兼具政策高度与实践温度,为今后工作提供了清晰指引。

谢晓非书记做总结
谢晓非书记做总结

此次理论中心组扩大会议的举办,进一步统一了学院教师的思想认识,夯实了教学科研规范基础,为学院持续推进高素质教师队伍建设、培养兼具学术能力与人文素养的心理学人才奠定了坚实基础。未来,学院还将通过专题培训、案例研讨等形式,持续深化师德师风建设与教学科研规范落实,为心理学学科发展与高素质人才培育注入更多正能量、贡献北大力量。


2025-11-13