姓  名:
耿海燕
职  称:
教授 博导
研究领域:
认知神经科学 视觉意识 注意 内隐社会认知
通信地址:
北京大学王克桢楼 100080
电子邮件:
hygeng@pku.edu.cn

北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师。1998 年于北京大学心理学系(现北京大学心理与认知科学学院)获得理学博士学位,并留校任教至今。1998 年 7 月至2002 年 7 月 北京大学心理学系(现北京大学心理与认知科学学院)讲师。1999 年 1 月至5 月 美国 University of Michigan 访问学者 。2002 年 8 月至2017年7月为北京大学心理学系(现北京大学心理与认知科学学院)副教授,2017年8月至今为北京大学心理与认知科学学院教授。主要研究视觉意识、注意、内隐社会认知的心理及脑机制。 

耿海燕获得的荣誉和奖励包括:北京大学2001-2002年度教学优秀奖;北京大学2003年度岗松奖教金;作为主讲教师之一,本科生的主干基础课“实验心理学”于2005年被评为国家精品课程;作为主要成员,“实验心理学教学改革与教学辅助系统建设”于2005年获北京大学教学成果一等奖,获北京市教学成果二等奖;入选2007年教育部“新世纪优秀人才支持计划”;北京大学2010-2011年度树人奖教金。

认知心理学 认知神经科学

¨ 意识与无意识加工的心理及脑机制研究

并非所有的认知加工过程都一定伴随着主观体验( subjective experience ) , 外界刺激信息可以在不被觉知的情况下影响人的行为。意识觉知( conscious awareness )是如何产生的,它的心理及神经机制是什么?这是认知神经科学家关注的一个热点问题。

¨ 内隐社会认知( Implicit social cognition )的心理及脑机制研究

人类本质上是不断和其他个体及整个外部环境进行互动的社会动物,认知功能的演化和发展也在某种程度上由社会活动所塑造,以满足人际互动和社会环境的需求。而人类认知功能的社会适应性的体现之一是可以以一种高效、自动化的方式来处理社会信息,并产生相应的心理和行为反应。这种高效和自动化使各种社会认知功能能够以平行、自发的方式执行,较不容易受到认知资源限制的影响,因此赋予人类认知功能更大的适应性。 这就是内隐社会认知研究的出发点。

科研项目 

1. 国家自然科学基金(批准号:31671131),“内隐视觉观点采择的认知及神经机制研究”, 2017年01月— 2020年 12月,项目负责人。

2.国家自然科学基金(批准号:31271202)“注视加工中的内隐社会认知及其神经机制”, 2013年1月—2016年12月,项目负责人。

3. 中央高校基础科研项目(the Fundamental Research Funds for the Central Universities)“多感觉通道信息整合与运动控制” 2010年4月-2012年3月,项目组成员。

4. 国家自然科学基金项目(批准号:30870763)“无意识自我加工及自我意识的心理与脑机制研究”,2009年1月—2011年12月,项目负责人。

5. 北京市自然科学基金资助项目(批准号:7093123)“从错误记忆的角度研究阿尔茨海默病人的记忆障碍”,2009年1月—2010年12月,项目负责人。

6. 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(项目批准号:06JZD0039)“人类记忆的多重机制及其能力培养研究”子课题“记忆的脑机制研究”,2006年1月-2008年12月,项目组主要成员。

7. 国家自然科学基金项目(批准号: 30470570)“视觉意识的心理及脑机制研究”, 2005 年 1 月— 2007 年 12 月,项目负责人。

8. 国家自然科学基金项目(批准号: 30100053)“关联性记忆错觉的脑功能研究”, 2002 年 1 月— 2004 年 12 月,项目负责人。

英文论著

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中文论著

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张凡,耿海燕*. 从错误记忆的角度透视阿尔茨海默症患者的记忆障碍. 科学通报,2010,55 (30): 2885-2893.

王密, 耿海燕*(2010).从关联性记忆错觉的毕生发展看记忆的适应性特质. 科学通报,55(4-5):307-315。(* 通讯作者)

金鑫,耿海燕,高勇,刘瑜. 空间方位关系在不同认知场境下的模糊性探讨. 北京大学学报(自然科学版),2009,45(6):1025~1032

李奇,耿海燕. 视觉意识的认知神经科学研究进展. 自然科学进展,2008,18(11):1211-1219

石冠楠,耿海燕. 视觉意识及其神经机制. 心理科学,2007,30(5):1136-1138。

耿海燕,钱栋. 记忆的源检测研究及应用. 北京大学学报(自然科学版),2007,43(5):716-722。

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