随着经济的发展和社会的进步,家庭作为基本的社会单位,其结构正逐渐呈现多样化的趋势,家庭的运行关系也随着结构的变化而变得更加丰富和广泛。家庭是孩子的第一所学校,了解和掌握中国家庭关系的运行机制，对于研究儿童、青少年的心理发展规律, 培养儿童、青少年良好的心理素质，提高心理健康水平有着十分重要的意义。

陈仲庚临床与咨询心理学发展基金特设家庭相关研究项目，鼓励国内临床与咨询领域的专业人员对中国家庭关系、运行机制和儿童、青少年的心理发展规律进行研究，望有兴趣的研究者积极参与，踊跃报名！

一、项目宗旨

中国家庭关系及其运行机制的研究项目旨在鼓励和推动对中国家庭关系及其运行机制，对家庭结构、教养方式、代际影响等本土研究，为中国临床工作者的实践提供支撑，并为大众提供持续的理论引导。研究项目需与中国家庭关系及其运行机制相关，基础性和应用性研究皆可，包括质性研究、量化研究、案例研究，以及与研究主题相关的学习、交流、论文和专著发表。

二、招募对象

国内临床与咨询领域的专业人员，但研究团队必须包括北京大学的教师或学生，且北京大学的人员在团队中为负责人员或至少有一人为主要参加者之一。我们鼓励北大师生与其他机构的专业人员或学生联合进行项目申请。

三、申请时间

每年3月1日至3月31日、9月1日至9月30日接受项目申请，4月、10月将发项目申请通过或未获通过的通知书。

四、申请流程

申请者需提供研究计划，其中包括预算和研究进程，有意者请下载项目申请表格，并将申请书发至基金秘书邮箱pkupsy@pku.edu.cn。项目管理小组将会对申请书进行审查。

五、资助总额度

1-3 万元（申请人为教师时）；3000-5000元（申请人为学生时）。

六、项目完成年限

自项目申请通过后1-2年内（取决于项目申请时所申请完成的年限和项目获批年限）完成研究，并提交项目结题报告；并且需要在每年年底提交项目进展情况报告。若有特殊情况，需要延长项目完成时间，可在课题完成年限截止日期之前，向基金会写出要求延期结题的申请并说明原因，由项目管理小组审批。

2020-11-10